1. Ausgangspunkt

Auf dem Hintergrund der positiven Entwicklungen im Bereich der Integration im Kindergartenbereich (Kindergartengesetz, Umstrukturierung der Eingliederungshilfe) in Baden-Württemberg entwickelte die Arbeitsgemeinschaft Integration Reutlingen e.V. in Kooperation mit der Evang. Fachhochschule Reutlingen-Ludwigsburg Ansätze einer Konzeption für einen Beratungs- und Assistenzdienst zur Unterstützung der Inklusion von Kindern und Jugendlichen mit Behinderungen in Kindertagesstätten in Stadt Reutlingen und Landkreis Reutlingen.

In der Folge wurden auf Reutlinger Ebene Gespräche mit dem zuständigen Bürgermeister, den LeiterInnen der Sozialämter und der Fachberatung der Stadt und des Landkreises geführt.

Zwischenzeitlich haben die Landeswohlfahrtsverbände Baden und Württ.-Hohenzollern Richtlinien für die Gewährung von Eingliederungshilfe nach § 40 Abs.1 BSHG in Kindergärten und allgemeinen Schulen erlassen, die zum 01. 08. 2000 in Kraft traten. In diesem Kontext erklärten sich das Landesjugendamt und Landessozialamt bereit, das von der AGI erarbeitete Projekt in Reutlingen zu unterstützen und die Evang. Fachhochschule Reutlingen-Ludwigsburg mit der wissenschaftlichen Begleitung zu beauftragen.

Februar 2000/ Mai/September 2001

Helga Platen ; Arbeitsgemeinschaft Integration Reutlingen e.V.
Jo Jerg, Werner Schumann ; Evang. Fachhochschule Reutlingen-Ludwigsburg